溫雙沐小說看到天亮,早上萎靡了兩節課,趁大課間休息時間到樓下咖啡吧買了杯冰拿鐵續命。
來到二樓樓梯口,語文老師梁潔半個身子橫在辦公室門框中間,不知正對裡面說著什麼,看到路過的溫雙沐,興奮招了下手:“雙沐,你過來一下,幫芝裡一起把語文素材本搬到教室。”
溫雙沐緩慢地將嘴裡那口拿鐵嚥下,應道:“噢,來了。”
她把杯子縮回打包袋,朝辦公室走去。
素材本是語文組老師專門設計的明理特色,封面印著校園一景,裡頭版塊劃分明確,厚厚一本,用於大家高一到高三的議論文素材積累。
夏芝裡站在梁潔辦公桌邊,估計原本是打算一個人把素材本搬到教室,懷裡高高一摞,幾乎沒過視線。
夏芝裡應該聽到梁潔叫溫雙沐的名字,看她進來沒有太多驚訝,只小聲抱歉地說了句:“可能有點重……”
溫雙沐臉上一貫的沒有太多表情,上前搬過她懷裡的大半,道:“剩下的拿得動吧。”
“嗯嗯。”夏芝裡點頭。
兩人一併往外走,夏芝裡看了溫雙沐一眼,道:“你臉色好像不太好。”
“嗯,昨晚沒睡好。”
然而此刻的溫雙沐與其說困,不如說她更多的是在無語剛被梁潔叫住那剎那,烏小漆給她發佈的任務。
【觸發支線任務:獲取老師的好感。】
【攻略對象:語文老師梁潔。】
【目前好感進度點數:6/10】
【最終獎勵:5點積分。】
“所以我為什麼要獲得語文老師的好感,老師怎麼想我關我什麼事?”
「宿主格局這就小了吧。」烏小漆作出一副高深莫測的樣子,「一個小小的語文老師,也能反應出一個世界的格局觀和價值觀。宿主難道不覺得奇怪嗎,為什麼你成績能力各方面數一數二,但作為班主任兼語文老師的梁潔只能看到乖乖三好學生夏芝裡。我們反派的命運往往都是從這些不經意的小細節方面開始被蠶食的。正所謂見微知著,短期內還可能只是老師的偏愛喜好,未來就可能是事業與愛情。明明一樣的優秀出挑,但主角能獲取的光環,我們反派卻不行。因此我們要想改變未來就必須要從改變這些細節開始。」
溫雙沐是個不在乎老師看法的人,前世的她就不常與老師打交道。
但因為烏小漆的這席話,她剛被梁潔老師叫住的時候,鬼使神差地就應了下來。
“所以。”溫雙沐盯著一動不動的進度欄,一字一句道,“我雜也打了,忙也幫了,為什麼好感值一點沒變?”
「宿主分班考時雖然語文單科表現不佳,但總體成績優異,梁潔作為班主任,對您的基礎印象很好,因此擁有較高的好感初始值。相比之下,這種隨手幫忙的小事,不容易引起情感波動。宿主還得想辦法,在其
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