本来只是谦虚和婉拒的几句话,对柳敬亭来说,实在小事一桩,构思回信的时候,感觉有太多的词汇和句子可以用,可是一旦握笔铺信,突然不知从何下笔,这种感觉对他来说,非常熟悉。
在彼世界,柳敬亭除了读大量的书之外,自己也偶尔写两笔,常见的状况是,不知如何开头,开了头,不知如何继续,继续了几百字或者千把字,感觉自己写了一坨狗屎,愤而撕纸,再进入不知如何开头的阶段……
恶姓循环!
许多写手都会有这种问题,脑子里有偌大一个世界,写出来就支离破碎,不看目睹,而看到别人的文字后,又情不自禁地觉得,似乎自己可以做得更好啊。
画面是形象思维,文字是抽象思维,写字则是把形象思维转化为抽象思维的过程,写手之间的高低优劣,往往就体现在这个过程中。
柳敬亭脑子里装了如许多的作品之后,这种体会越发深刻,感觉那些作者们构造出来的世界,其实并不复杂,其实非常寻常,为什么自己当初做不好?
用了很长时间想明白这个问题,之前似乎跟弥琥提过,进行故事创作最大的忌讳是不自信,编一个故事,连自己都不相信,如何让别人看了相信,如何给别人身临其境的感觉?
那些他之前认为寻常的故事世界,其实从来没有存在过,如果不是某位作者凭借自己的想象力和创造力创造出那样一个世界,它永远不会存在,而当这样的世界被创造出来之后,再去看它,似乎非常简单,全然不记得当初创作者在构造这个世界的时候,所花费的心力。
好比《哈利波特》中的霍格沃兹学校,这座学校从来没有存在过,是作者在脑海中一砖一瓦建造起来的建筑奇迹,相信有许多读者第一次见到这座奇伟城堡时,心中受到的震撼并不亚于哈利波特本人,这一点,看过电影的观众体会尤为真切。
作者在描述这样一座学校的时候,心里一定是相信它的存在的。
所以,仍是那句话,编故事首先要客服的应该就是对未知世界的恐惧感,不要担心自己塑造出来的场景和人物太过虚假,要自信,无条件的自信。
这是柳敬亭到这个世界之后才得出的终极结论,由此可见,对一个不是天赋型的写手来说,多读书是必要走的一个环节。
柳敬亭手执水笔,怔怔地思考了许久,猛然回过神,现在要给陈教授回信。
这个时代,纸制的信件逐渐变得罕见,因为稀罕,所以反而显得郑重,人家堂堂一名校教授,于百忙中抽出时间写信约见自己,足见诚心。
柳敬亭整理了一下思维,开始落笔:
“陈教授,来信已由千红转达,闻之不胜惶恐,”
写到这里,又犹豫起来,按照惯例行文,接下来应该是先谦虚谦虚,类似
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