听根本发现不了。缺点也很明显，她的感情不够充沛，语调太平淡，读不出深情高昂的韵味。
芝芝念完稿子下来，又听了几个选手的表现，自觉十有八九要淘汰了。能被老师挑中来参加比赛，肯定没有什么大问题，但有几个更加惊艳。
比如四班有个男生，嗓音浑厚低沉，要不是脸嫩，听着准会以为是哪个电视台的节目主持人。
还有七班的一个女生，似乎得过朗读比赛的大奖，朗读起散文来抑扬顿挫，时而高昂，时而深情，伴随着夸张的表情，情绪丰沛，富有感染力。
果然还是没我什么事儿。她自我安慰，就当是刷经验算了。
稿子很短，约莫一两分钟，但三十几个人还是足足持续了一堂多课。等到全部轮完，老师挥挥手“回去吧，过几天会公布结果。”
大家作鸟兽散。
回去的路上，陈梦和芝芝说“我觉得我不行。”
“我觉得我也不行。”不是她不努力，是同学们的实力太强。
庄家明瞥着她们“不一定，结果还没出来呢。”
芝芝掀起眼皮“赌吗？”
“赌什么？”他问。
“你们俩能进。”她指着他和黄娇娇，“不进我请你喝酸奶。”
庄家明道“我也赌你能进。”
“输了也一瓶酸奶啊。”她说。
他点头“行。”
下周一，林老师告诉芝芝，她输掉了一瓶酸奶。
她很惊讶“我以为我不会进呢。”
“你呀，就是对自己太没信心了。”林老师其实也觉得奇怪，关知之管理班级上很自信，一向能镇得住同学，但放在别的事上，总显得有点信心不足。她不知是什么缘故，暂且归咎为家长缺少鼓励，遂想方设法增强她的自信，夸奖道，“很多老师都和我夸你呢。”
她举例“隔壁班的李老师说你胆子大反应快，一点都不怵场，是个很有主意的人。”
呃，这不就是上次徇私枉法的事儿么。芝芝头皮发麻，干笑连连“没、没吧。”
林老师使劲夸她“有，老师还会骗你啊？你要相信自己，知道吗？”
芝芝只能点头。
“行，那你明天中午去一趟5号楼广播室，好像还有什么安排。”林老师嘱咐她。
芝芝记下了。
次日中午，她叫程婉意代替自己坐镇讲台，去了5号楼的广播室——一中的大楼很好记，高一1号楼，高二2号楼，高三3号楼，4号楼是实验室，5号楼是教务楼，校长们的办公室就在这里。
广播室在2楼，地方不大，设备塞得满满当当。召唤他们的还是上次负责选拔的老师，他自我介绍说姓何，是学校办公室的，不教课，但也可以叫他何老师。
“这次叫你们过来，第一件事是想说一下你们的值班安排。”何老师拿着名单叫名字，“周一新闻资讯，庄家明，xxx，周二音乐点播，黄娇娇，xxx
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