像会写……”
“你爹会写,你又不会写。”孩子头领反驳了一句,然后看向砖头,“俺们都不会写字,写字咋玩吗?”
砖头挠头,他觉得,写字不难啊,不就画棍棍吗,你们咋都不会写。
“俺就会写。”说着,砖头拿着短短的木棍,在地上用力画了一道,“俺哥说,这就是一。”
接着,砖头又在地上画了一道,“你们看,这是二。”小砖开心的把自己写的字指给伙伴们看。
“三是这样写的。”弟弟画了第三道。
“你们知道手怎么写的吗?”弟弟伸起一只小手,问小伙们们手该咋写。
小伙伴们都摇头说不知道。
此刻,知识带来了成就感,让弟弟感到开心。
“这样写,就是手。”弟弟笨拙,但是笔划分明的在地上写了一个大大的手字。
小孩子也有攀比心理的,孩子头领见砖头会写字,而自己不会写,感觉没面子。
“就这么好写,俺也会写。”孩子头领吸溜着鼻子,一脸不服。
然后,虽然这个大孩子很瘦,但是昂头挺胸的,一副大哥做派的走了出来。
他也拿着木棍,孩子头领快速看了砖头写在地上的字,看了一眼,然后也拿木棍在地上写了一个横不平竖不直的手字。
“你看,我也会写吧。”孩子头领很神气的看了小砖一眼。
砖头觉得哪里有些不对,但是不知道到底哪里有不对。
写字对只会打架和丢石头玩的小朋友们来说,是很新奇的玩法。
觉得好玩的小朋友们,都拿着小棍子,在地上歪歪扭扭的画了起来。
平日,小孩子们满地乱跑,今日,为何都老老实实在地上鼓捣什么呢,大人们好奇,走过去看。
一看,发现小孩子们在地上像是写字,啧啧称奇。
渐渐的,围观的人越来越多,其他地方疯闹的小朋友们也跑了过来,想看这么多人围着,有什么好玩的。
当李孟羲从围观的人群中挤了出来,他看到了这样的一幕,自己的傻弟弟,蹲在地上,热心的教小伙伴们写字。
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小孩子们,拿着笔,蹲在地上写写画画,在地面上,画下了一个又一个歪歪扭扭的很大的字。
字都一模一样,有的像,有的似是而非,全都是“手”字。
有那么一瞬间,李孟羲有些被触动了。
小孩子,如春日之花朵,如朝阳之初生,拥有着无限光明的未来。
也罢,教弟弟一个,教一堆小朋友,都是教。
李孟羲走过去,笑着问,“你们,要跟我学写字吗?”李孟羲面带微笑,问道。
在地上画着玩的开心的小朋友们,都抬头看李孟羲。
——
今日游骑商队买回的有门板。
李孟羲去木工营借门板,鲁犁帮着把门板扛了过来。
小朋友们,
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